Виховна робота закладу здійснюється в контексті громадянської і загальнолюдської культури, ґрунтується на свободі вибору мети життєдіяльності та поєднує інтереси особистості, суспільства і держави.

 

Пріоритетні напрямки виховної роботи:

 

Національно-патріотичне виховання: формування патріотичних почуттів; формування рис громадянина України; формування національної свідомості і людської гідності.

​

Громадянсько-правове виховання: прищеплення поваги до Конституції України, її державних символів, знання та дотримання законів; виховання і підготовка здобувачів освіти до життя і діяльності в правовій, демократичній державі на основі європейського  курсу.

​

Морально-етичне виховання: оволодіння нормами і правилами моральної поведінки, формування почуттів та переконань, вироблення умінь і навичок адек­ватної поведінки у процесі суспільних відносин.

​

Художньо-естетичне виховання: виховання у здобувачів освіти естетичних поглядів, смаків, які ґрунтуються на народній естетиці; розвиток умінь власноруч примножувати культурно-мистецьке надбання народу; формування попиту в отриманні знань про національну самобутність українців.

​

Інтелектуально-духовне виховання: розвиток пізнавального інтересу, творчої активності, критичного мислення, виховання потреби самостійно здобувати знання впродовж життя та готовність до їх застосування.

​

Трудове виховання: формування ціннісного ставлення до суспільно корисної праці, безкорисливе відношення до доброчинних справ (волонтерство), усвідомлення необхідність поєднання суспільних та особистих інтересів.

​

Екологічне виховання: виховання екологічної культури особистості, свідомого дотримання норм поведінки в природі та дбайливого ставлення до довкілля як до національного багатства.  

​

Фізичне виховання та утвердження здорового способу життя: формування засад здорового способу життя, зокрема звичок здорового харчування, фізичної активності, безпечної комунікації. Забезпечення повноцінного розвитку дітей,  збереження і зміцнення їх фізичного та ментального здоров’я.